【byb.cn 】（来源：生命时报）无限满足易任性 过度表扬致自负 尊重孩子不等于迁就

　　国家二级心理咨询师 琚金民

　　《生命时报》 2024-08-30 第1829期 第10版

　　很多家长认同，育儿过程中要尊重孩子，把他当成一个独立的个体。但在实际行为上，却常常陷入一些误区。

　　有的家长以为，尊重孩子是孩子要什么就给什么，无限制地满足他的需求。这样做，很容易让孩子养成以自我为中心、自私自利、骄横、任性的性格。有的家长以为，尊重孩子就是什么都不管，他的事都让他自己处理。家长放弃了自己监管的权利，也放弃了教育子女的责任，孩子可能因无人监管，在错误的道路上越走越远。还有的家长以为，尊重孩子就是多表扬孩子，不批评不惩罚。适度表扬可以帮孩子树立自信心，但赞美过度，孩子可能因此自负，无法面对逆境的考验。尊重孩子应该充满理性和爱意，主要体现在以下几个方面。

　　理解孩子的感受和需求。当孩子分享自己的喜怒哀乐时，家长要停下手中的事情，给予孩子充分的关注，耐心聆听他的话语。比如孩子讲述在学校里和同学的小矛盾，家长不要急于打断或评判，而是让孩子完整地表达自己的感受和想法。通过倾听，家长能更好地了解孩子的内心世界，知道他在想什么、需要什么，从而给予更恰当的回应和支持。

　　尊重孩子的兴趣爱好。每个孩子都有自己独特的兴趣爱好，可能是绘画、音乐、运动或者阅读等。家长不应将自己的喜好强加给孩子，而是要尊重他的选择。如果孩子喜欢画画，家长可为他提供绘画工具和空间，鼓励他发挥想象力和创造力。即使孩子的作品在成人看来并不完美，也要给予肯定和鼓励，让孩子感受到自己的兴趣被尊重。

　　给予孩子自主选择的权利。在适当范围内让孩子做决定，从日常生活中的小事开始，如让孩子选择今天穿什么衣服、吃什么早餐、看什么课外书等。随着孩子年龄的增长，可以让他参与一些更大的决策，如家庭旅游的目的地、假期的活动安排等。通过让孩子做决定，他能学会思考和权衡利弊，培养决策能力和责任感。一旦孩子做出了选择，家长要尊重他的决定，即使这个决定可能不是家长所期望的。如果孩子的选择带来了不好的结果，家长不要责备，应和他一起分析原因，引导他从中吸取教训。例如，孩子选择在下雨天穿一双容易弄湿的鞋子，结果鞋子湿透了很不舒服。这时家长可以和孩子一起讨论为什么会出现这种情况，下次遇到类似情况应如何选。

　　平等对待孩子。用平等的语气与孩子沟通，避免使用命令式的语气，而是采用商量、建议的方式与孩子交流。比如，不要说 “你必须马上做作业”，可以说 “你认为，什么时候做作业比较好呢？”平等的语气能让孩子感受到自己被尊重，从而更愿意与家长沟通和合作。孩子虽然年龄小，但也是独立的个体，有自己的思想、情感和尊严。家长要尊重孩子的人格，不要随意打骂、侮辱孩子。当孩子犯了错误时，家长要以理性的方式指出问题，而不是进行人身攻击。例如，不要说 “又做错了，你怎么这么笨？”，可以说 “这道题你做错了，我们一起分析一下原因，下次争取做对。”

　　接纳孩子的不完美。每个孩子都有自己的优点和不足，家长要客观地看待孩子的不完美，不要过分挑剔和苛求。当孩子犯错误时，家长要以宽容的心态对待，帮助他认识错误、改正错误，而不是一味地批评和指责。比如，孩子在考试中没有取得好成绩，家长不要只关注分数，而是要和孩子一起分析考试中存在的问题，鼓励他继续努力。同时，家长要善于发现孩子的优点和特长，鼓励他在自己擅长的领域发挥优势。