今天上午，清华大学汽车工程系党委书记帅石金称，学校知道严俊的精神出问题后，叮嘱同学、班长给予关注，并由老师找其谈过话。

　　对于家属称严俊轻生与论文压力大有关，严俊的导师裴普成予以否认，并分析说“这孩子心气儿高”，当他发现他的实验课题需要与其他同学合作才能完成时，他大概心理上无法接受。

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　　中国教育科学研究院研究员储朝晖认为，严俊的精神问题是长时间的积累导致。一般而言，精神问题分为三个阶段，在前两个阶段时，若进行了有效的心理干预等，则有可能避免悲剧发生。如果到了第三阶段，患者已经不把生命当回事了，即使短期内表现正常，实际心理上已然不堪重创。此时，如果受到刺激，很可能会发生悲剧。这时候，要尽量顺应当事人的想法，不要强求，利用其身边的朋友来帮助他疏导压力，要依靠药物治疗法和心理干预相结合的方法。

　　储朝晖建议，广大学子若有学习生活等压力，一定要从源头上开始预防，多跟信任的人倾诉、排解压力，等出问题了再进行心理疏解就为时已晚。