中医诊断：本周，主要学习的是“问诊'。问诊的书面意思是：医生通过病人或陪诊者进行有目的的询问，以了解病情的方法。下面说一下我个人对问诊的理解。

　　任何疾病的发生，都是有原因的，其最主要的原因，是一个人的生活方式，主要包括：职业、工作环境、饮食习惯等等。通过这些内外在的因素便可得出发病的原因。

　　人体正常运转需要各种营养物质的支持，疾病的生存环境也需要营养物质来维持。像肿瘤类的疾病，它不是一两天就形成的，可能先是无形的，随着时间的积累，慢慢变成有形有质。从量变到质变的过程中，它需要有合适的温度、PH值、水分等等，大环境的紊乱是导致疾病发生的根本原因。

　　通过问诊再配合其他诊法，诊断一个的病灶和病情基本可以做到八九不离十。中医讲究的是整体观念和辩证论治，疾病发生绝不是偶然的，追本溯源方能从中找寻答案。

　　经络学：绪论准备章节已全部结束。本周，主要学习的是十二经脉中的手太阴肺经。

　　由于我们将来还可能学习针灸，学校开设了经络直观课。直观课，老师主要讲解怎么取穴，什么直指寸、拇指横寸、四指横寸取穴法，完事，大家开始拿手头在自己身上比划，一边自言自语，到底是不是这里呢？！

　　老师对于我们会不会取穴不是很关心，她关心的是我们有没有把书上的方法和概念记住。整节课下来，能找到穴位的同学少之又少，即使找到了自己也模棱两可，说实话，这种教学方法确实挺“二”的。

　　不管什么穴位，找到大概位置，按上去有酸、胀、疼的感觉基本就是了。一帮同学在那扣啊，按啊，纠结不纠结呀，照着书本在那死记硬背，看着我都头大。真上了临床，还拿个手头在那比来比去，到时候什么才是个头呢！我再次深深的感到教科书式的教育方法毒害不浅啊！

　　其实，临床上能真正用到治病的穴位也就二十来个，用的多了自然就熟记在心了。整天以为背完书就万事大吉，上临床狗屁不会，所以，看课本是一方面，最主要的是要多实践，多领悟。没事在自己身上多按按找感觉，按的多了，以后再按别人，上手自然也就快了。

　　推拿学：小时候，每当看到武打剧中，“男猪脚”干倒对手后，把脖子“咔咔”拧断的情景时，我都要澎湃一番，想着有一天自己要也会这招该多牛X呀。通过这周学习“扳法”以后，我才知道原来所谓牛X的招式其实一点都不难......

　　扳法分为：颈部、腰部、肩关节、肘关节扳法。其动作要领是发力要稳、准、快。只要把握好力度和时机，什么拧断脖子的事，压根就不会出现。

　　扳法跟其他手法最大区别是，做起来感觉特别爽！因为，每次给同学脖子扳响的时候，自豪感和成就感就会成倍成倍的增长，有的同学不会弄，请我过去帮忙，看着他们“期待”的眼神，那时的我“膨胀”了......

　　扳法在临床上，对颈部和腰部的复位效果还是很不错的。做这些相对具有危险性的手法时，还是得有专人进行指导，不可乱来。大道至简，越往下学习，越觉得很多东西不仅简单，而且还很好玩。